王不饿决定了要开发西域，那就是要铁了心去开发的。

交通有问题，那就大力去开发交通。

西域并不缺少资源，大不了就地开采来建设。

就算耗费十年，二十年又能如何？

投入到基建中的费用，并不浪费。

因为大量的基建是带动经济发展的最好办法，或者说，是保底的最好办法。

这种事情在后世有活生生的例子，根本不需要去担心效果的。

美帝曾经用这一招摆脱了经济危机，兔子也曾经用这一招，硬生生的为自己发展成为第二大经济体做出了巨大的贡献。

而且基建这玩意儿，投入的越多，回报就越多。

但是具体怎么运作，还是得好好的考虑一下。

琢磨着时间差不多了，王不饿又起身返回了殿试现场。

不得不讲，殿试其实是很无聊的。

无非就是皇帝出一个题目，一群人跟着作答。

本质上来说，王不饿是不太喜欢这种方式的，因为一场考试并不能看出一个人真正的才能。

但既然是考试了，又必须要有个先后排名才行。

也就是因为这是第一届改革后的科举，王不饿想亲自体验一下才亲自来的。

反正心中已经有了主意，明年是打死也不来了。

就算是殿试，自己也不参加了，到时候指派一个大臣过来就行了。

反正后世的皇帝经常这么干，这种熬时间的事让别人来替代，自己最终给评个分就行了。

回到了殿试现场，场面似乎与自己离开的时候没有太大的差别。

“什么情况？”王不饿将陈平叫到了身边问道。

“老样子，不过在这种场合下，他们也很难形成统一的意见。”陈平小声回应道。

这事儿也不能完全怪那群考生。

主要还是因为王不饿给的考题实在是太操蛋了。

没有明确的题目，甚至连个范围都没有，这让人怎么答？

各自商议过后圈定一个范围？

这个是不现实的，圈定哪个范围？

这个范围是你我都擅长的吗？

如果我不擅长这个范围，那我为什么又要主动暴露自己的短处呢？

如果你不擅长这个范围，那又怎么可能会迁就我呢？

所以，最终的结论只能是各自挑选各自擅长的范围，意见是不可能统一的。

“给他们分发笔墨，各自把各自的想法写出来！”王不饿摇了摇头，直接吩咐道。

二十个人呢，一人一张嘴说下去也会说的自己头晕眼花。

本来还想着轻松点结束呢，结果最后还是走了老路子。

众多考生见到开始分发笔墨了，这才不由得松了口气。

写和说，那完全是两个不同的体验。

而有些人也是这样，你让他写的时候，他能写的头头是道，一二三四写的纹理清晰。

但你要是让他说的时候，很有可能就不会有这么清楚的思路了。

加上皇帝和那么多大佬都在现场看着呢，身上的压力又能小的了？

拿到了纸笔，考生们纷纷焕发了一副荣光。

一个个开始低头奋笔疾书，而看到了这一幕，王不饿也很是无奈。

终究还是走了应试教育的路线。

但是吧，快乐教育那一套咱又玩不来，也不想去那么玩。

再说的深撤一些，单单只是从教育方面，就能看出一个国家的本质。

应试教育培养的是自律性，快乐教育培养的是人类的天性。

何为天性？

快乐就完了，管他东南西北呢！

而两者又是各有优劣，但是总体来说，还是应试教育这一套更合适一