中午午休时间，育儿园里静悄悄的，几个大人聚在一起用餐，速度都很快，因为留给她们休息的时间并不多。

这时，顾星烟说起了环创的事。

“咱们园里什么都缺，大家可以集思广益，看看怎么充实一下。两人一组写个方案，先看个思路，然后我再让人采购材料。”

李阿姨没干过这个，不知道环创是大部分幼儿园老师的噩梦，一脸期待：

“是装饰校园的意思吗？我以前带过的孩子，他们的幼儿园可好看了，我就说这里缺了点什么。”

张招娣听得有点懵，但也都点头表示明白。

不过，她们全天陪玩，只有深夜有时间去做。

回到员工宿舍，看着不用值班的王阿姨兴致勃勃地写写画画，张招娣十分钦佩。

她困得要死，三位阿姨却始终精力充沛，哪怕脸色发白发青，还体虚发寒，也积极地投入工作。

真是我辈之楷模啊！

张招娣用力拍了拍自己的脸，让自己清醒一点。

王阿姨见她打着哈欠拿出教案本子打算伏案工作，好心地点燃了一支灵香。

张招娣精神一振，还以为是自己刚才的举动起了效果，又用力拍了自己几下。

可刚写了个标题，她就卡住了。

幼儿园环境创设到底怎样才算好呢？

她一手撑着脑袋，一排放满了专业书籍的书架映入眼帘……

两天后，顾星烟收到了三份环设的方案，因为刘阿姨和张招娣并没有组队完成。

刘阿姨面色如常，笑着向她解释：“我俩的想法相差太多，合并在一起比较违和。”

说着，她自信满满地将一份写了十几页纸的方案交给顾星烟，转身凉凉瞥了张招娣一眼。

张招娣显得有些憔悴，她不明白刘阿姨为什么连理由都不听一下，就把她写的东西批评得一文不值，最后还要全部删掉。

可她还是通宵重新整理了一份上交，如果不这么做，指不定刘阿姨会在领导面前说自己什么也不做。

其实张招娣有点误会刘阿姨了，刘阿姨很功利，迫切地想要把自己的经验表现出来。

看不上张招娣做的东西是真的，但她还不至于陷害别人，现在已经够忙了，要是逼跑一个搭档，她只会更累。

两人之间会发生不合，是顾星烟没想到的。

在她前面的几个店里，人与人之间的相处很单纯，对外是一买一卖，对内是竞争销量与产量。

可育儿园，无时无刻不在发生着各种碰撞，孩子与孩子，孩子与大人，大人与大人。

刘阿姨觉得自己是老资历，得听自己的；张招娣努力看了不少书才弄出了成果，不想被轻易否定。

而最后，掌控整个育儿园的教学理念和发展方向，以及协调教职工关系的，只能是园长顾星烟。

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