送走了蒋小，一切似乎又回归了正轨。

九月开学，父亲带着李笑去水局高中报名。

新一轮的复读开始了。

水局的复读班是个混合班，所有复读的都在这个班，理科的文科的生化等等，真正学理工的只有七个人，四男三女，其中一个女生是班主任的女儿，另外一个女生跟李笑一样是外来户，金宁一中过来的，叫吴迪。

平时大家都在一起上课，专业课时才分开。大多都是水局自己的应届毕业生。所以一开班，这些人就熟悉地打招呼，开玩笑。李笑她们几个外面进来的，自然就显得格外落寞和孤单。

李笑进入这个复读班一开始有点不适应，混了一两个星期，大家熟了，也就没那么孤单了。

渐渐地，复读生都熟悉了，这些个复读生在心理和学业的双重压力下，只要一有机会就会发泄似的热闹起来，整个一群叽叽喳喳的小鸟，一见面就炸开了锅，上课时也会这样，特别是语文课，更是热闹非比寻常。语文老师是个年轻的老师，有几次扛不住，任她们叽叽喳喳，自己跑外面去吹风，待她们疯够了，回来给了一个下马威，自那以后，没人再敢乱说话了。

语文和外语都是年轻的老师上课，物理是班主任上课，数学则是一个年纪大的老头。听说是清华毕业的，因为某些原因屈就于此，不过是学校的副校长。为人苛刻严谨。每天都布置很多作业，第二天一个个检查。

有一天，数学老师又在吆喝着交作业了，李笑昨晚忘记写了，没交，老师喊的时候也没回应。李笑当时并不以为然。待数学老师一个个核对发现李笑没交时，在班里大发雷霆。

“李笑，李笑是谁？”

“李笑，老师喊你。”吴迪小声道。

这时被点名的李笑没有了先前的胆量，不敢回应只是安静地坐在那。

“不好，老头子要发飙了。”熟悉数学老师性格的同学猜得道。

“哪个是李笑？”

有同学指了指李笑。

数学老师瞄准了目标，精准地发起了脾气。

“你是来复读的，还是来混日子的？这点作业你都完成不了，你还怎么去参加高考？你对得起你父母吗？对得起在这里复读的资格吗？你是怎么进来的？我们水局高中不是随随便便就可以进来的，也不是随随便便就可以在这里浪费和挥霍时光的。你如果不想做作业，趁早滚蛋回家！”当着全班同学的面，数学老师就这样大骂起来。

起初李笑不觉得，以为混成了老油条，随老师折腾。

后听到“滚蛋”一词时，眼泪瞬间落下。

这时班主任也闻讯赶来，了解情况后，先安抚了校长，然后把李笑带出了教室。

班主任是个女老师，首先还是批评了李笑的不对，然后语重心长地说，既然老师布置了作业就要认真完成，老师也是对你负责才会严格要求你。

班主任说数学老师很古板很认真，以后要想安稳待下去，最好写个检讨书，主动向他承认错误。

李笑被说的无地自容。羞愧地点了点头。

后面的课上的心不在焉。回到家，李笑很认真地给数学老师写了封信，承认了自己的错误，并希望老师大人不记小人过，希望老师能一如既往地严格要求自己。

第二天数学课时，李笑把信夹在课本里交给了数学老师。

自那以后数学老师记住了李笑的名字，既严格又宽容地对待她。李笑对学习数学也产生了兴趣，李笑的数学成绩持续进步。

也是这次数学作业事件，李笑和吴迪开始交好。

通过交谈，李笑得知，吴迪的父亲是水局工人，母亲在家务农。她在金宁一中和二中分别复读过一年，这是第三年。现在住在她